前言

首先就是费曼学习法的基本模型了：

分为四个步骤：（注明了理解）

明确学习目标，确定学习内容。（一定要是具体的内容）
学会并教授他人，确定是否真会。（做到熟练掌握，深刻理解）
发现卡壳，进行查漏补缺。（可查出自己的盲点，从而进行主动补充）
简化步骤，简化表达。（当你足够理解并排除盲点后，可以对其进行简化处理，并自己用大白话重新表述一遍，训练多了，也就是像老师一样了，表达自如）

下面我再用数学的逻辑推理框架图展示一下：

所以从上图不难看出，重点在于检测你是否真正的理解，如果不理解那就重新学和补充，直到理解并简化，所谓的书越读越厚越学越薄就是这样理解的了。我们还记得那句话吗：你会了不一定能讲出来，但是能讲出来就一定会了，是有点道理哈！

下面我再说明一下对费曼学习法的深入理解：

所谓对知识的学习，我认为就是输入和输出的过程，学以致用吗！所以学过之后我们相当于输入了知识，但是能不能输出呢？也就是所谓的会不会用呢？这个就需要我们不断的进行训练了。通过讲出来的方式来验证我们的掌握程度，这样倒逼我们对知识进行了深度检测，从而扫除我们认为自己懂了、认为自己会了却依然存在的盲点的问题。那我们通过费曼学习法的使用就可以主动检测出问题所在并主动补充上来，这是一种非常高效的学习方法。

为啥说费曼学习法很好呢？看下图：

我们学习分为主动学习和被动学习，当我们通过被动学习的方式学习，知识在大脑中的留存率也就达到最高30%，但是通过主动学习的方式学习，知识的留存率可以最高达到90%。所以我们不难看出，费曼学习法（也就是讲给他人）可以大大的提高知识在大脑中的留存率，可见学习效率之高。

具体实现

1.换位思考是重点

刚开始讲给他人的时候，很难一次讲清楚（我们认为会了，但未必是真的理解了），常常出现卡壳的问题而讲不下去。主要问题就出在表达这件事上，万事开头难，熟能生巧吗！切勿着急。所以我们说两个可以帮助表达清楚的方法。

一个是站在对方的角度讲给对方听。意思就是讲解之前要设想他可能哪里不会，或者他可能哪里不理解，他是怎么想的呢，他的基础问题会在哪方面影响他听不懂等等，当你有了设想之后也就帮助你提前做好了准备和补充，这样他就容易听懂了。

另一个方法是互动表达，当你讲解时要通过对方的眼神和反馈来判断他哪里没跟上，哪里有迟疑，哪里还不懂等等，从而能帮助你及时发现他的问题在哪，及时解决，才能让他听得懂。能让对方听懂的表达最好的办法就是用定义去解释问题，并且能够建立场景化的例子，能够用白话说清楚。当我们表达也没问题了，就可以很容易讲清楚了。

2.讲给谁听

当我们想讲给他人时就涉及一个问题，是他人主动寻求帮助还是我们主动要求讲给他人听。如果他人主动寻求是最好的，但是如果我们主动要求讲个他人听，就要注意方式方法，达到给他人讲的目的。下面再给大家推荐一下我的方法和思考。

学会倾听他人的表达，要理解并接受对方的想法，对方才会愿意接受我们的想法，从而之后才会主动寻求我们的帮助。

给他人讲题不是炫耀，要注意方式，不要给他人带来压力和不爽。这就要自己建立需求场景、话题引导、合理倾听、合适表达作为基础。我们可以从探讨开始，然后进行深刻交流，引出需求这样的思路入手。举个例子：比如你可以找他人给你讲解他擅长的学科，然后他讲完之后你再跟他探讨他不擅长的学科，再提到今天或近期的学习内容，引导出他想起来哪里不太会，这样他就想起来你这科还可以，就会主动寻求问题了。

3.思维提升

刚开始我们要通过先给别人讲我们擅长的内容入手，建立信心后再把不擅长的内容或学科进行突破。通过擅长内容获得成就感和经验，从而提升了我们讲解的逻辑思维，这样再突破以往不擅长的内容就轻松很多了。

另外再说一下就是，在做任何事情之后都要养成总结经验的习惯，时间长了也就能够学会经验变通了，可以通过这方面的经验思考去解决那方面的问题，因为好多事情都是相通的！